这就大大简化了打谱的工作量,让工作者能够全身心投入到制谱的工作中去,而不用再去费心思量五线谱该如何设置的问题了。
老师们就跟孩子们发现了新奇的玩具一样,很快投入其中,开始用软件打谱。
这些人的脑海里早已储存了数不清的曲谱,此时只要把相应的五线谱找出来,然后调动各种符号添加进去,完成一份谱子的速度竟然比肖浅还要快。
这就是专业人士的好处,毕竟很多专业知识都是烂熟于心的,欠缺的只是实际的操作能力。
虽然不能使用快捷键的方式来加快速度,但用鼠标点击,还是没有问题的。
一些头脑灵活的、年纪比较年轻的老师,甚至已经自发地开始探索软件的应用了。
实际上西贝柳斯本身就不是什么太难的软件,大多数的操作,几乎就是傻瓜式的水准。
他们很轻易就能从软件中找到需要的符号,然后放置到五线谱上,把脑海里的曲谱转化为成品。
西贝柳斯另一个强大的地方,就在于提供了音源。
在上面制成的谱子,可以立刻给出音效,让人第一时间就知道自己的想法和操作对不对。
不像以前,大家在本子上弄好的曲谱,究竟效果如何,只能凭空想象。想要知道效果,还得去找乐器实地弹奏了之后才行。
碰到不会的乐器,还得专门去找人来弄,麻烦至极。
虽然现在的西贝柳斯还很简朴,没有后世那么多的功能,但已经超出了老师们的想象。
大家用了,都说好。
上音的学生们突然发现,以往尽职尽责的老师们,如今变得十分奇怪。
上完了课之后,走的飞快,有的时候,心中有了疑问都抓不住老师离去的脚步。
而且老师们上课的时候,嘴里时不时地就蹦出来西贝柳斯的名字来。
拜托,大家都知道让·西贝柳斯是了不起的音乐家,但也没到需要重复提及的地步啊。
可怜的学生们,又哪儿知道如今老师们的快乐。
如今但凡是空闲的老师,全都窝在制作室里,把持着电脑,玩的不亦乐乎,无法自拔。
肖浅看在眼里,真是不知道该说什么好了。
区区一个西贝柳斯就让你们这样了,那等FL Studio 和Cubase出来,他们岂不是要疯掉?
说起Cubase,肖浅觉得,是时候开始关注Steinberg公司了。
这个公司早在1984年就成立了,并且早就在音乐的电子化领域当中活跃。现在很多音乐制作室里用到的设备,其实都是出自这家公司。
只是外界的人,连音乐的作词、作曲都不关心呢,更不要是更加深入的音乐制作设备领域了。
如今Steinberg公司虽然在业界内部名声不错,但实际上其实还是小作坊的程度,还没有被雅马哈完成收购。
既然如此,等完成了资本的积累,不先下手真是说不过去。
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